Эссе

Звонкий смех, удивленные глаза,

радость маленьких побед…

Разве может что – либо сравниться с этим?

Только собственная радость от того,

что доставил  большую радость маленькому человеку…

     «Если Вы не думаете о будущем, у Вас его и не будет» - говорил лауреат Нобелевской премии по литературе Джон Голсуорси. Этим высказыванием он заставляет нас задуматься о наших мыслях, поступках, действиях, которые, так или иначе, оставляют след в нашем сознании и на прямую влияют на нашу дальнейшую жизнь. Каждый день мы сталкиваемся с выбором: взвешивая все «за» и «против», выбираем свое ближайшее окружение, решаем, какой образ жизни нам вести и т.п.

   Вопрос выбора профессии является важным решением, которое определяет дальнейший путь человека. Каждый из нас в своей жизни вспоминает первого учителя, и он всегда помнит своих учеников. Первый учитель не только закладывает в ребёнка фундамент для дальнейшего развития, но и отдаёт частичку своего сердца и души. Поэтому ещё в школе я решила, что буду педагогом.

   Практика в университете позволила мне понять, что профессия педагога выбрана правильно.  И вот, в две тысячи тринадцатом году, я переступаю порог детского сада номер двадцать семь в качестве учителя-логопеда. Развиваю слово, воспитываю словом, обращаю внимание на бережное к нему отношение. Я думаю, что логопед, а правильнее сказать - учитель-логопед – это педагог, сочетающий в себе несколько профессии: актёра, музыканта, дизайнера, педагога-психолога. Никогда не думала, что профессия педагога такая сложная и многогранная.

   Когда меня спрашивают о моей профессии, я говорю о ней с гордостью. Сегодня, я уверена, это самая востребованная, самая нужная профессия на земле, это профессия будущего.

  Будучи педагогом, я стремлюсь создавать в группе детей теплую, доброжелательную атмосферу доверия и творчества, искренности и любви. Поэтому и дети отвечают мне взаимностью и пониманием. Для меня есть две вещи, которые нельзя жалеть для детей – это любовь и свое время.

   Я стараюсь прислушиваться к детям, давать волю их желаниям, фантазии, мыслям, а самое главное, позволяю им чувствовать себя нужными.

   Как приятно вместе радоваться маленьким победам,  из которых в итоге складывается успех всей работы!  Как приятно слышать слова благодарности от родителей!

    В данной сфере я молодой специалист и это значит, что у меня есть великий интерес к своей профессии, огромное желание познавать и узнавать все больше нового, набираться опыта. Нам, молодым специалистам, проще усвоить какие-либо нововведения в образовательной сфере, использовать IT-технологии, применять в работе инновационные методы и приемы, так как мы - современное поколение и нам проще адаптироваться в новых условиях. В своей деятельности я стараюсь находить и применять наиболее интересные и эффективные приемы и методы работы с детьми, имеющими нарушения речи.   В настоящее время для меня представляет интерес акватерапия. Все дидактические, логопедические игры и упражнения мы стали проводить в воде, потому что игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают массу приятных и полезных впечатлений, ощущений и знаний. Дети-логопаты с удовольствием играют с водой и все знания, которые они получают во время игры усваиваются быстрее и проще. 

Каждый день, прожитый совместно с моими воспитанниками, их любознательные глаза, побуждают меня к поиску нового, интересного, к творчеству, профессиональному росту и саморазвитию.

Я считаю, что педагог должен быть другом по отношению к детям, помощником и союзником, который соединяет в себе любовь к воспитанникам и делу, умеет не только передавать знания детям, но и сам расти и развиваться. И я горжусь тем, что мне позволено судьбой быть учителем-логопедом, выполнять прекрасную миссию на этой земле – помогать детям правильно и четко говорить, выражать свои чувства, мысли, желания.

И недаром логопедам посвящены такие слова:

Теперь знакомы мы с профессией прекрасной, Вам лишь осталось постучаться в кабинет. В больнице, школе или детском саде С табличкой скромной «Логопед».